indretning af klasselokale
- sådan indretter i et roligt og motiverende læringsmiljø

Indretning af klasselokale:
Derfor betyder rummet så meget 

Dansk Center for Undervisningsmiljø (DCUM) kalder rummet “den tredje pædagog”, fordi indretningen aktivt kan støtte eller spænde ben for undervisningen. Den påvirker, om eleverne kan koncentrere sig, hvor let I skifter mellem klasseundervisning, gruppearbejde og fordybelse, og hvordan støj, lys og luft opleves.

Elever har ret til et godt fysisk og psykisk undervisningsmiljø ifølge lov. En gennemtænkt indretning gør det lettere at leve op til kravene og til elevernes ønske om mere varierede arbejdsformer som gruppearbejde og projektarbejde. Det kræver fleksible klasselokaler, der kan ændres i løbet af dagen.

Grundprincipper for en god indretning af klasselokalet

Start med at spørge: Hvad skal rummet kunne i løbet af en skoledag? Typisk har I brug for et område til fælles undervisning ved tavlen, plads til gruppearbejde og zoner til rolig fordybelse.

DCUM peger på, at rummet aktivt bør understøtte de læringsmuligheder, I ønsker – ikke bare være en neutral ramme. Tænk derfor over:

• Læringszoner: Kan I opdele lokalet i tydelige områder i stedet for én ens opstilling?
• Fleksibilitet: Kan elevborde hurtigt stilles i grupper, rækker eller hestesko?
• Gange og flow: Er det let at bevæge sig rundt uden at forstyrre?
• Visuel ro: Hvor kan bøger, tasker og materialer stå, så de ikke skaber uro?

Mobile møbler på hjul, lette elevborde og gennemtænkt opbevaring gør det langt lettere at ændre indretningen uden tunge løft i pauserne.

møbler til klasselokalet i enhver skole:
elevborde, elevstole og lærerborde

Ergonomien i klasselokalet har betydning for både elever og lærere. BFA’s materialer om arbejdsmiljø i skoler og rapporter om indeklima peger på, at møbler bør understøtte variation i arbejdsstillinger og være tilpasset dem, der bruger dem.
Hos JustMore finder I et bredt sortiment af skoleindretning med elevstole, hæve-/sænkbare elevborde, lærerborde og elevskabe til bøger og personlige ejendele.
Når I vælger møbler til klasselokalet, kan I med fordel tænke i:

Ergonomiske elevstole og elevborde

Vælg elevstole, der giver god siddekomfort, og borde, der kan justeres i højden. Det gør det lettere at tilpasse møblerne til forskellige klassetrin og højdevariation i samme klasse. Hæve-/sænkbare borde giver eleverne mulighed for at skifte mellem at sidde og stå, hvilket kan øge koncentrationen og mindske uro hos nogle elever.

Hav styr på: 
lys, lyd og indeklima i klasselokalet

Et godt undervisningsmiljø handler ikke kun om møbler. Lys, lyd, luft og temperatur spiller en stor rolle for koncentration og velbefindende. Dårligt indeklima og for meget støj kan give træthed, uro og nedsat koncentration både for elever og lærere. 

Belysning i klasselokalet

Arbejdstilsynet og vejledninger om lys i undervisningslokaler fremhæver, at der normalt skal være dagslys i arbejdsrum og mulighed for udsyn. Kunstig belysning skal være jævnt fordelt og må ikke blænde eller flimre.

Akustik og støj i undervisningen

Dårlig akustik kan give uro, træthed og gøre det svært at høre, hvad læreren siger. Det påvirker både elevernes læring og lærernes stemme og arbejdsmiljø. I kan forbedre lydmiljøet ved at kombinere lydabsorberende materialer, færre hårde flader og møbler, der dæmper efterklang. Akustiske whiteboards og opslagstavler kan være en smart løsning, fordi de kombinerer funktionel tavleoverflade med lydabsorberende egenskaber.
JustMore tilbyder både klassiske whiteboards, lækre kridttavler, akustiske tavler og opslagstavler, der kan indgå i en samlet løsning til klasselokalet.

Rod stjæler fokus. Gode opbevaringsløsninger gør det lettere for eleverne at holde styr på deres ting og for jer at bevare overblikket.

Hos JustMore kan I finde:

• Elevskabe og personaleskabe til bøger, mapper og personlige ejendele
• Børnegarderober til overtøj og sko
• Tavler, planlægningstavler og opslagstavler til ugeplaner, klasseregler og beskeder
• PC- og iPad opbevaringsskabe, så de er låst sikkert inde imens de oplades

Overvej også mobilskabe til telefoner, hvis I arbejder med mobilfri undervisning. Et fast sted til telefonerne reducerer forstyrrelser og øger roen i timerne.

Med faste rutiner som eksempelvis faste pladser til tasker, overtøj og bøger bliver oprydning hurtigere, og undervisningen glider bedre.

Hav materialer som en del af indretningen

Læringsmidler behøver ikke være gemt væk. De kan være en aktiv del af indretningen, hvis de er synlige og let tilgængelige. Find læringsmaterialer som undervisningsure, der hjælper eleverne med at lære klokken. Den type visuelle redskaber kan hænge fremme, så eleverne bruger dem i hverdagen. Hav et tydeligt vægur, så alle kan se klokken i løbet af skoledagen. 

Skolehæfter, kontaktbøger og glosehæfter i forskellige formater og linjeringer er også centrale i klasselokalet. I kan fx:

• Opbevare hæfter i kasser eller reoler tæt på elevernes pladser, eksempelvis i elevskabe
• Brug farvekoder på Bantex skolehæfter til de forskellige fag, så det er hurtigt at finde det rigtige
• Have ekstra hæfter og blokke samlet ét sted. Hav eksempelvis en mappe, elastikbind eller brevordner pr fag. Inddel med registre og faneblade efter emne/fag i ringbindet. 

Kom i gang med at indrette klasselokalet